박 선생의 한국말 가르치는 방법

안녕하세요? 앞 글에서는 기본 자음의 글자 모양과 소리를 다양한 방법으로 연습시키는 것에 대해 말씀을 드렸습니다. 이번 글에서는 게임을 통해 기본 자음 어휘를 숙달시키는 방법과 기본 자음 학습 마무리에 대해 말씀을 드리려고 합니다. 언어 수업에서는 수업 시간에 배운 내용을 활용해 학습자들의 일상생활과 연결하는 활동을 진행하는 것이 꼭 필요합니다. 이렇게 하면 배운 내용이 오랫동안 잊혀지지 않는 효과가 있습니다. 말씀드리는 순서는 '게임을 통해 어휘 숙달하기', '마무리하기'입니다. 1. 게임을 통해 어휘 숙달하기 연습 활동을 통해 익힌 어휘를 최대한 기억 속에 오래 저장시키기 위해 게임을 활용합니다. 게임의 특성은 참가하는 사람들의 경쟁심을 유발하여 집중력을 높일 수 있다는 것입니다. '게임 진행 유의사항', '어휘 카드 찾기 게임', '어휘 카드 찾은 후에 말하기 게임', '선생님 말 듣고 찾고 쓰고 말하기 게임' 등의 순서로 말씀드리겠습니다. 게임 진행 유의사항: 게임을 진행할 때는 몇 가지 유의해야 할 것이 있습니다. '팀 편성', '규칙 안내', '공정한 진행', '모든 학습자 참여', '합리적 보상' 등을 말씀드릴 수 있겠습니다. 각각의 내용에 대해 좀 더 구체적으로 말씀드리겠습니다. 팀 편성: 저는 보통 학습자들을 두 개의 모둠으로 나누어 게임을 진행합니다. 그런데 이렇게 두 개의 모둠으로 나눌 때 각 모둠의 실력이 비슷한 학습자들로 구성하는 것이 중요합니다. 특히 학습자들은 선생님이 모둠을 나눌 때 의도적으로 나누는 것을 모르게 하는 것이 중요합니다. 규칙 안내: 게임은 규칙이 있어야 합니다. 어떻게 진행되고, 어떻게 하면 이기는 것인지에 대한 안내가 명확하게 이루어져야 합니다. 한국말을 갓 배우기 시작한 학습자들에게 규칙을 설명하는 것은 쉽지 않습니다. 그렇기 때문에 저는 일반적으로 제가...

안녕하십니까! 앞 글에서는 한국어 기본 자음의 글자 모양과 소리를 연습시키는 방법, 즉 '기본 자음 읽기', '기본 자음 외워 말하기', '기본 자음 쓰기', '기본 자음 어휘 읽기', '기본 자음 어휘 쓰기', '기본 자음 어휘 받아 쓰기' 등의 순서 중 '기본 자음 읽기'와 '기본 자음 외워 말하기'에 대해서 말씀 드렸습니다. 이번 글에서는 '기본 자음 쓰기'와 '기본 자음 어휘 읽기'에 대해 말씀드리겠습니다. 1. 기본 자음 쓰기 이번 단계는 기본 자음 19개를 획순에 따라 쓰게 하는 활동을 진행합니다. 진행 내용은 '선생님을 따라 허공에 쓰기', '기본 자음 쓰기', '기본 자음 받아쓰기'입니다. 선생님을 따라 허공에 쓰기: 선생님이 칠판에 써 놓은 'ㄱ'을 가리킨 후 'ㄱ' 아래에 순서에 따라 쓰는 모습을 보여 줍니다. 이때 쓰는 순서를 알 수 있도록 나누어 쓰는 것이 좋습니다. 예를 들어 'ㄷ'의 경우는 'ㄷ' 글자 아래에 'ㅡ'를 쓰고 글자에 화살표로 왼쪽에서 오른쪽으로 씀을 표시하고 'ㅡ' 아래에 'ㄴ'을 붙여 쓰고 글자에 화살표로 쓰는 방향을 표시합니다. 이렇게 쓰는 순서를 알려준 후 손을 들어 허공에 따라 쓰게 합니다. 한 글자당 3~5회씩 허공에 쓰게 합니다. 이때 선생님은 교실의 왼쪽, 가운데, 오른쪽을 살피면서 학생들이 잘 따라 쓰는지를 확인합니다. 기본 자음 쓰기: 허공에 쓰는 연습을 한 후에 선생님은 준비된 기본 자음 쓰기 자료를 활용해 개인별로 쓰게 합니다. 교재가 있으면 교재에 쓰게 하면 되고, 교재도 없고, 준비된 자료도 없다면 그냥 공책에 쓰게 합니다. 한 글자당 최소 10회 이상 쓰게 하면 되겠습니다. 학생들이 쓰고 있을 때 선생님은 교실을 다...

안녕하십니까! 앞 시간에는 한국어 기본 자음의 글자 모양과 소리를 소개하는 방법에 대해 말씀을 드렸습니다. 이번 시간에는 제가 학습자들에게 한국어 기본 자음의 글자 모양과 소리를 연습시키는 방법에 대해 소개해 드리려고 합니다. 제 글을 참고하시어 선생님들께서도 어떻게 가르칠지 생각해 보시면 좋겠습니다. '기본 자음 읽기', '기본 자음 외워 말하기', '기본 자음 쓰기', '기본 자음 어휘 읽기', '기본 자음 어휘 쓰기', '기본 자음 어휘 받아 쓰기' 등의 순서로 말씀드리겠습니다. 다만, 이 글에서는 '기본 자음 읽기'와 '기본 자음 외워 말하기'에 대해서 먼저 말씀드리고 나머지는 다음 글에서 말씀드리겠습니다. 1. 기본 자음 읽기 이 단계에서는 학생들이 선생님을 따라 한글의 기본 자음 19개를 읽고, 한생 한 명씩 읽게하는 활동을 합니다. '선생님 따라 읽기'와 '학생 한 명씩 읽기'로 나누어 설명드리겠습니다. 선생님 따라 읽기: 선생님이 칠판에 판서한 기본 자음 19개를 하나씩 읽어 주며 학생들이 따라하게 합니다. 이때 선생님은 자음에 'ㅡ'모음을 붙여 따라 읽게 합니다. 학생들에게 읽게 할 때는 한 글자당 3번씩 따라하게 하는데, 한 번은 외쪽의 학생들을, 한 번은 가운데 학생들을, 한 번은 오른쪽의 학생들을 보면서 잘 따라하는지 살피는 것이 중요하겠습니다. 다음으로 선생님은 자음에 'ㅏ'모음을 붙여 따라 읽게 합니다. 이때 자음과 모음을 연결하여 발음하는 방법을 알게 합니다. 이번에는 평음, 격음, 경음에 모음 'ㅏ'를 붙여 판서한 후에 따라하게 합니다. 이때 조음 위치가 잘 보이는 'ㅂ, ㅍ, ㅃ'을 먼저 따라하게 합니다. '바'는 양 입술을 살짝 붙였다가 살짝 떼며 말하고, '파'는 양 입술을 꽉 다물었다가 떼면서 바람과...

안녕하세요! 앞 시간에 모음과 자음의 차이를 알려 주는 방법에 대해 말씀드렸습니다. 이번 글에서는 제가 기본 자음의 글자와 소리를 소개하는 방법에 대해 말씀드리겠습니다. 먼저 '기본 자음 제시'에 대해 말씀드리고, 이어서 '평음, 격음, 경음 제시'에 대해 말씀드리겠습니다. 1. 기본 자음 제시 이번 단계에서는 한글의 기본 자음 글자 형태를 시각적으로 보여 주고 각 글자의 소리를 들려 주는 단계입니다. 학습자 모국어와 비슷한 소리도 있을 것이고, 그렇지 않은 것도 있을 것입니다. 여기에서는 학습자 모국어에 없는 소리가 무엇인지 학습자들이 알게 하는 것이 중요하겠습니다. '글자 형태 보이기'와 '글자 소리 들려 주기'로 나누어 말씀드리겠습니다. 기본 자음 글자 형태 제시: 칠판에 쓰거나 자음 카드, 또는 PPT 등을 활용해서 기본 자음 19개의 글자를 보여 줍니다. 이때 앞에서 배운 기본 모음을 먼저 보인 후에 아래와 같이 보여 주면 더 좋을 것 같습니다. 즉 위에는 기본 모음 10개의 글자를 보이고, 왼쪽에는 기본 자음 19 글자를 보이면 학습자들이 한 눈에 볼 수 있어 좋습니다. 기본 자음 글자 소리 제시: '기역'부터 '쌍지읒'까지 한 글자, 한 글자의 소리를 선생님이 직접 말하거나 아니면 준비된 음성 자료를 활용해 들려 줍니다. 저는 이때 기역은 '그', 니은은 '느'와 같이 'ㅡ'모음을 추가하여 들려줍니다. 이렇게 들려 주면 나중에 다른 모음과 결합할 때 말하기 쉽기 때문입니다. 2. 평음, 격음, 경음 제시 이번에는 앞에서 들려 준 자음의 소리 중에 조음 위치는 같지만 바람의 유무, 조음 강도에 따라 소리가 달라지는 평음과 격음, 그리고 격음의 글자 형태를 시각적으로 보여 주고 각 글자의 소리를 들려 줍니다. 조음 위치는 같다는 것을 학습자들이 알게 하는 것이 중요하겠습니다. '글자 형태 보이기'와 '...

안녕하십니까? 이번 글에서는 제가 학습자들에게 한글의 기본 자음을 가르치는 방법에 대해 말씀 드리려고 합니다. 한국어의 음절은 크게 세 부분으로 나눌 수 있습니다. 즉 첫 부분, 가운데 부분, 끝 부분으로 나눌 수 있습니다. '맘'이라는 음절을 예로 들면 첫 부분은 'ㅁ'이고, 가운데 부분은 'ㅏ'이며, 끝 부분은 'ㅁ'입니다. 이 중 첫 부분에 해당하는 것이 기본 자음입니다. 한국어의 첫 부분에 해당하는 기본 자음의 개수는 모두 아시는 것과 같이 19개입니다. 이는 다음과 같습니다. 'ㄱ(기역), ㄴ(니은), ㄷ(디귿), ㄹ(리을), ㅁ(미음), ㅂ(비읍), ㅅ(시옷), ㅇ(이응), ㅈ(지읒), ㅊ(치읓), ㅋ(키읔), ㅌ(티읕), ㅍ(피읖), ㅎ(히읗)'의 14개와 'ㄲ(쌍기역), ㄸ(쌍디듣), ㅃ(쌍비읍), ㅆ(쌍시옷), ㅉ(쌍지읓)' 등 5개입니다. 이 중 'ㅇ(이응)'은 소리가 없고 나머지 18개는 각각의 소리가 있습니다. 여기에서는 기본 자음을 가르치는 방법에 대해서만 다루고 글자가 만들어진 원리에 대한 설명은 모두 알고 계실 것이니 생략하겠습니다. 말씀드리는 순서는 기본 모음 복습, 기본 자음 어휘 보이기입니다. 1. 기본 모음 복습 기본 자음을 학습하기 전에 먼저 앞에서 배운 기본 모음을 복습하는 것이 좋습니다. 기본 모음의 내용을 잘 알고 있어야 이번 시간에 가르칠 기본 자음의 학습 효과가 높아지기 때문입니다. 복습하는 순서는 '기본 모음 따라 읽기 및 외워 말하기', 기본 모음 어휘 따라 읽기 및 말하기', '기본 모음 어휘 받아쓰기' 등을 주요 내용으로 진행할 수 있습니다. 기본 모음 따라 읽기 및 외워 말하기: 판서나 PPT 등으로 앞에서 배운 기본 모음을 보인 후에 선생님을 따라 한 글자씩 읽게 합니다. 이렇게 하여 학생들의 기억을 되살립니다. 다음으로 선생님이 눈을 감고 기본 모음을 외우는 모습을 보...