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024. 한국어 문법4 '이/가 아니에요'는 어떻게 가르칠까?

1. 시작하며 한녕하세요. 이번 글은 제가 문법 '이/가 아니에요'를 가르치는 방법에 관한 내용입니다. 문법 '이/가 아니에요'는 세 번째 문법 '이/가'(이 문법에 관한 설명을 보시려면 ' 여기 '를 클릭하시기 바랍니다.)의 용법과 관계가 깊습니다. 즉 일반적으로 '이/가 아니에요'는 질문에 대한 부정을 표현하는 기능을 합니다. 2. 문법 '이/가 아니에요'의 의미와 형태 의미 : '예'나 '아니요'로 답할 수 있는 질문에 대해 '아니요'를 표현하는 의미를 갖고 있습니다. 예를 들면 상대방이 책상을 가리키며 '이것은 책이에요?'라고 질문을 하면 '아니요, 그것은 책이 아니에요.'라고 부정의 의미를 전할 때 사용하게 됩니다. 형태: 이 문법은 '이/가'와 같이 명사 또는 명사형 어휘와 결합합니다. 결합하는 어휘의 끝음절에 받침이 있을 경우는 '이 아니에요.'와 결합하고, 받침이 없을 때는 '가 아니에요.'와 결합합니다. 3. 선수 학습 내용 지금 말씀드리는 '이/가 아니에요'를 배우는 학습자의 경우 선수 학습 내용으로는 '이/가'가 되겠습니다. 즉 '이/가'를 학습한 상태에서 '이/가 아니에요'를 배우게 됨을 가정하여 말씀드리겠습니다. 앞의 글에서도 말씀드린 것처럼 한국어를 모르는 학습자들에게 한국말로 한국어를 가르치려면 학습자들의 선수 학습 내용을 잘 알고 있는 것이 중요합니다. 선수 학습 내용을 잘 알고 있어야 그것을 토대로 새로운 것을 한국말로 설명할 수 있기 때문입니다. 선수 학습 내용으로 최소한 파악하여야 하는 것은 이미 배운 어휘들이 무엇인지, 그리고 이미 알고 있는 문법이 무엇인지 등입니다. 다시 말해 학습자들이 알고 있는 어휘와 문법이 무엇인지를 교사가 알고 있다면 수업을 진행하는 데에 많은...

017. 한국어 단받침은 어떻게 가르칠까? -2편- 단받침의 글자와 소리

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안녕하세요! 이번 글에서는 제가 단받침 글자와 소리를 학습자들에게 소개하는 방법에 대해 말씀드리도록 하겠습니다. 앞 글에서도 말씀드린 것처럼 단받침으로 쓸 수 있는 글자의 수는 14개이고, 이 14개의 글자 소리는 7개가 있습니다. 학습자의 입장에서는 한글의 초성과 달리 종성은 글자의 모양과 소리가 다른 것이 있기 때문에 쉽지 않은 부분이 되겠습니다. 여기에서는 단받침 글자의 형태를 보여 주고, 단받침 중 콧소리가 나는 것, 콧소리가 나지 않는 것, 입소리가 나는 것을 소개하는 방법에 대해 말씀드리겠습니다. 1. 단받침 글자 형태 제시 여기에서는 단받침의 글자 형태를 보여 줍니다. 이때 먼저 초성 자음 14개를 모음 'ㅏ'와 결합한 형태를 이용해 단받침 글자 형태를 보여 줍니다. 초성 자음 14개 제시: 칠판에 판서를 하거나 별도로 준비한 PPT 자료 등을 활용해서 받침 없은 초성 자음을 'ㅏ'모음과 결합하여 아래와 같이 보여 줍니다. 받침 14개 제시: 여기에서는 위에서 보여 준 'ㅏ'모음과 결합한 초성 자음 14개에 초성과 같은 모양의 자음을 각각의 글자 아래에 써 보입니다.(아래 그림 참조) 이렇게 하여 학습자들로 하여금 초성에 쓰이는 자음이 종성에도 똑같은 모양으로 쓰인다는 것을 시각적으로 알게 합니다. 2. 콧소리 단받침 소리 제시 이 단계에서는 위에서 보여 준 받침 글자의 소리 중에서 콧소리가 나는 단받침을 시각적으로 알려 주고 소리 내는 방법을 알게 합니다. 먼저 'ㅁ'을 활용해서 콧소리 내는 방법을 알려 준 후 같은 원리로 나머지 콧소리가 나는 글자와 소리를 알려 줍니다. 'ㅁ'을 활용한 단받침 소리 제시: 발음을 알려 주는 것이기 때문에 학습자들이 어떻게 발음하는지를 시각적으로 보이는 것이 중요합니다. 단받침 중 콧소리가 나는 것을 시각적으로 알리기에 좋은 받침은 'ㅁ'입니다. 위 받침 그림에서 '맘'에 동그라미를 친 후 초성 'ㅁ...