박 선생의 한국말 가르치는 방법

안녕하세요! 이전 글에서는 한국어 그 외 모음 연습시키는 방법 중 '그 외 모음 읽기'와 '그 외 모음 외워 말하기'에 대해 말씀드렸습니다. 이번 글에서는 학습자들에게 그 외 모음 쓰기 연습시키는 방법과 그 외 모음으로 이루어진 어휘들을 연습시키는 방법에 대해 말씀드리도록 하겠습니다. 1. 그 외 모음 쓰기 이번 단계에서는 그 외 모음 11개를 획순에 따라 쓰는 연습을 하게 하는 단계입니다. 획순에 따라 써야 신속하게 쓸 수 있음을 알리는 것이 중요하겠습니다. '선생님을 따라서 허공에 쓰기'와 '그 외 모음 쓰기', 그리고 '그 외 모음 받아쓰기'로 나누어 말씀드리겠습니다. 선생님을 따라서 허공에 쓰기:  먼저 그 외 모음 중 'ㅐ'를 가리키며 선생님이 직접 씁니다. 이때 순서를 알 수 있도록 'ㅣ', 'ㅏ', 'ㅐ'와 같에 세 번에 나누어 씁니다. 그리고 화살표 등으로 쓰는 방향을 눈으로 볼 수 있도록 해 줍니다. 그런 다음에 선생님이 학습자들과 같이 손을 들고 허공에 씁니다. 쓸 때는 학습자들이 한국말의 숫자를 모르니 영어로 "원, 투, 쓰리", '원, 투, 쓰리', 'ㅐ', 'ㅐ'와 같이 말하며 적어도 3회 이상 학습자들이 선생님과 함께 허공에 쓰는 연습을 하게 합니다. 이때 선생님은 교실의 왼쪽, 가운데, 오른쪽을 살피면서 학습자들이 잘 따라하는지를 살핍니다. 그 외 모음 쓰기:  허공에 쓰는 연습이 끝나면 선생님은 학습자들이 교재 또는 준비된 그 외 모음 쓰기 자료, 준비된 자료가 없으면 공책에 그 외 모음을 최소 10회 이상 쓰게 합니다. 쓰게 할 때는 한 글자를 10번씩 쓰는 것이 아니라, 그 외 모음 전체를 쓰고, 다시 그 외 모음 전체를 쓰는 방법으로 10번 반복해서 쓰게 합니다. 학습자들이 쓸 때 글자를 큰 목소리로 낭독하면서 쓰도록 하는 것도 좋겠습니다....

안녕하십니까? 지난 글에서는 그 외 모음의 글자 모양과 소리를 제시하는 방법에 대해 말씀드렸습니다. 이번 글에서는 제가 학습자들에게 한국어 그 외 모음의 글자와 소리를 연습시키는 방법을 말씀드리고자 합니다.  그 외 모음 글자와 소리를 연습시키는 방법은 여러 가지가 있을 수 있는데 제가 주로 진행하는 방법은 '그 외 모음 읽기', '그 외 모음 외워 말하기', '그 외 모음 쓰기', '그 외 모음 어휘 읽기', '그 외 모음 어휘 쓰기' 등입니다. 이 글에서는 '그 외 모음 읽기'와 '그 외 모음 외워 말하기'에 대해 설명드리겠습니다. 1. 그 외 모음 읽기 이번 단계에서는 학습자들이 선생님을 따라 한글의 그 외 모음 11개를 읽는 연습을 하고, 학습자 개인별로 읽은 연습을 하게 합니다. 선생님을 따라 읽기: 판서 또는 그 외 모음 카드, PPT 등을 활용해 보여 주는 그 외 모음을 학습자들이 선생님을 따라서 읽게 합니다. 한 글자씩 정확하게 따라 읽게 합니다. 이때 선생님은 한 글자당 3번씩 따라 읽히고 학습자들이 따라 읽을 때 선생님은 교실의 왼쪽, 가운데, 오른쪽을 번갈아 살펴 보면서 학습자들이 잘 따라하고 있는지 살핍니다. 그리고 'ㅐ'와 'ㅔ', 'ㅒ'와 'ㅖ', 'ㅙ'와 'ㅚ'와 'ㅞ'는 소리가 비슷함을 알게 합니다. 거의 똑같이 발음해도 무방함을 알게 합니다. 또한 'ㅚ'와 'ㅟ'는 단모음으로 발음할 수도 있고, 이중 모음으로 발음할 수도 있음을 알립니다. 학생 한 명씩 읽기: 이번에는 선생님이 가리키는 이중 모음 글자를 개별 학생들이 한 자 한 자 읽어 보게 합니다. 선생님은 학습자가 선생님이 가리키는 이중 모음 글자를 읽을 때마다 칭찬을 해 주고, 선생님이 정확한 발음으로 다시 한 번 읽어 줌으로써 학습자 스스로 본인이...